VYV3 Pays de la Loire est une structure mutualiste privée à but non lucratif qui développe et gÚre l'offre de soins et d'accompagnement du Groupe VYV en Pays de la Loire. Avec 350 établissements et services de soins et d'accompagnement, VYV 3 Pays de la Loire agit au quotidien pour renforcer l'accÚs aux soins de qualité pour tous, quels que soient l'ùge, la
Le certificat d'aptitude professionnelle Le certificat d'aptitude professionnelle est un diplĂŽme national qui atteste d'un premier niveau de qualification professionnelle. Le CAP peut ĂȘtre prĂ©parĂ© par la voie scolaire, dans les lycĂ©es professionnels LP ou Ă©tablissements privĂ©s d'enseignement technique. L'examen est passĂ© Ă l'issue d'un cursus de prĂ©paration de deux ans. par la voie de l'apprentissage, dans les centres de formation d'apprentis CFA publics ou privĂ©s ou les sections d'apprentissage. par la formation professionnelle continue, destinĂ©e Ă des adultes dĂ©jĂ engagĂ©s dans la vie professionnelle ; il peut Ă©galement ĂȘtre passĂ© par des candidats majeurs n'ayant pas suivi de formation. Toute personne ayant exercĂ© une activitĂ© bĂ©nĂ©vole ou salariĂ©e pendant au moins 3 ans dans le champ du diplĂŽme peut demander Ă faire valider les acquis de son expĂ©rience. La mention complĂ©mentaire de niveau 3 La mention complĂ©mentaire est un diplĂŽme national qui vise Ă donner Ă son titulaire une qualification spĂ©cialisĂ©e. L'accĂšs Ă la formation est accessible Ă des candidats dĂ©jĂ titulaires d'un premier diplĂŽme de l'enseignement professionnel ou technologique et, Ă©ventuellement, gĂ©nĂ©ral. La mention complĂ©mentaire peut ĂȘtre prĂ©parĂ©e par la voie scolaire, dans les lycĂ©es professionnels ou Ă©tablissements d'enseignement technique privĂ©. La formation dure 400 heures au minimum et se caractĂ©rise par une forte alternance. par la voie de l'apprentissage, dans les centres de formation d'apprentis CFA publics ou privĂ©s ou dans les sections d'apprentissage. par la formation professionnelle continue destinĂ©e Ă des adultes dĂ©jĂ engagĂ©s dans la vie professionnelle. Toute personne ayant travaillĂ© pendant 3 ans dans un secteur professionnel en rapport avec la finalitĂ© du diplĂŽme peut se prĂ©senter aux Ă©preuves de l'examen sans condition de formation. Outre l'examen, toute personne ayant exercĂ© une activitĂ© bĂ©nĂ©vole ou salariĂ©e pendant au moins 1 an dans le champ du diplĂŽme peut demander Ă faire valider les acquis de son expĂ©rience. Informations pratiques Pour tous renseignements non trouvĂ©s sur ce site concernant les inscriptions, les calendriers dĂ©taillĂ©s des Ă©preuves professionnelles Ă©crites et pratiques, contactez le bureau des examens professionnels de niveau 3 DEC 7 Ă l'adresse Vous avez une question prĂ©cise, n'hĂ©sitez pas Ă consulter notre FAQ Inscriptions Les inscriptions Ă la session 2022 sont closes. Ăpreuves DĂ©finition des Ă©preuves Pour tout renseignement sur la dĂ©finition des Ă©preuves de chaque CAP ou MC3, vous pouvez consulter le site Eduscol Ă l'adresse suivante adresser un mail Ă l'adresse CAP - DĂ©finition de l'Ă©preuve orale de Français, Histoire-GĂ©ographie-Enseignement Moral et Civique CAP - DĂ©finition de l'Ă©preuve de Langue Vivante ĂtrangĂšre Information importante pour les candidats individuels Il est vivement conseillĂ© aux candidats individuels de vĂ©rifier auprĂšs de leur organisme d'assurance s'ils sont couverts en cas d'accident survenant Ă l'occasion d'une Ă©preuve d'examen, en particulier lors d'une Ă©preuve de pratique professionnelle par exemple, en atelier ou en laboratoire. A dĂ©faut, il apparaĂźtrait utile qu'ils demandent Ă leur organisme d'ĂȘtre couverts pour ces risques, non pris en charge par le service d'organisation des examens. Calendriers Toutes les dates par Ă©preuves, les horaires, durĂ©e et nature MatĂ©riel candidat Pour toutes les Ă©preuves, le candidat doit se munir du matĂ©riel habituel d'Ă©criture stylo, crayon, stylo de couleur, rĂšgle, gomme, .... Vous trouverez ci-dessous le matĂ©riel spĂ©cifique Ă prĂ©voir, pour certaines Ă©preuves, dans les diffĂ©rentes spĂ©cialitĂ©s du CAP et de la MC de niveau 3 organisĂ©es par l'AcadĂ©mie de Nantes. Seules sont indiquĂ©es les Ă©preuves nĂ©cessitant un matĂ©riel particulier. Attention, l'usage de certains de ces matĂ©riels peut ĂȘtre interdit si le sujet d'examen l'indique expressĂ©ment. MatĂ©riel par spĂ©cialitĂ© RĂ©sultats Les rĂ©sultats du CAP et de la Mention ComplĂ©mentaire de niveau 3 font l'objet d'une publication gratuite sur le site de rĂ©sultats des examens. Le relevĂ©s de notes du CAP ou de la Mention ComplĂ©mentaire de niveau 3 MC3 sera mis Ă disposition du candidat Ă l'issue de la dĂ©libĂ©ration sur le compte Cyclades accĂ©der Ă cyclades Pour les candidats issus d'Ă©tablissement en cas de perte de vos identifiants de connexion, vous pouvez contacter votre Ă©tablissement de formation ou bien rĂ©initialiser votre mot de passe directement sur le site Cyclades en saisissant votre identifiant de connexion sous le format les candidats individuels votre identifiant de connexion est votre adresse mail. Note Ă l'attention des assistants maternels Vous vous ĂȘtes inscrite Ă la forme de passage rĂ©servĂ©e aux assistants maternels. Par consĂ©quent, vous ne vous ĂȘtes prĂ©sentĂ©e qu'Ă une partie des Ă©preuves professionnelles du CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance AEPE. La mention "SANS DECISION FINALE" correspond Ă cette forme de passage car aucun diplĂŽme ne vous est dĂ©livrĂ©. Toutefois, vous recevrez une attestation reprenant les notes obtenues que vous pourrez transmettre au conseil dĂ©partemental sur demande. au CAP Ăpreuves obligatoires Les candidats individuels doivent s'inscrire Ă une Ă©preuve choisie parmi les Ă©preuves suivantes danse demi-fond 800 mĂštres tennis de table Attention Le manque de prĂ©paration dâun candidat avant ses Ă©preuves dâEPS peut lâamener Ă se mettre en situation de risque pour sa santĂ©. Il est donc important pour chacun de bien prendre connaissance des exigences des rĂ©fĂ©rentiels avant de sâinscrire Ă ces Ă©preuves et dâavoir une pratique rĂ©guliĂšre de lâactivitĂ© sportive prĂ©sentĂ©e. Calendrier Les Ă©preuves obligatoires ponctuelles du CAP auront lieu du lundi 25 au vendredi 29 avril 2022. Lieux des Ă©preuves La localisation dĂ©partementale ou acadĂ©mique des centres dâexamen sera arrĂȘtĂ©e Ă lâissue de la pĂ©riode dâinscription Ă lâexamen, au regard du nombre de candidats inscrits dans les activitĂ©s correspondantes. ActivitĂ© sportive MatĂ©riel requis DurĂ©e de la convocation RĂ©fĂ©rentiels Ă tĂ©lĂ©charger Danse * Tenue appropriĂ©e * Un lecteur et un amplificateur audio pour les candidats utilisant un support sonore * Fiche synthĂšse renseignĂ©e elle sera jointe Ă la convocation 1h RĂ©fĂ©rentiels nationaux pour lâexamen ponctuel terminal de danse, de demi-fond et de tennis de table Demi-fond 800 mĂštres * Tenue de sport 2h15 Tennis de table * Tenue de sport * Raquette de tennis de table 2h Pour les trois activitĂ©s sportives, vous devrez vous prĂ©senter avec votre convocation et votre piĂšce dâidentitĂ© avec photographie. Dispenses mĂ©dicales Les candidats dispensĂ©s d'EPS Ă l'annĂ©e pour raison mĂ©dicale doivent se dĂ©clarer "inaptes" lors de l'inscription Ă l'examen et joindre un certificat mĂ©dical Ă leur confirmation d'inscription. Convocation aux Ă©preuves d'EPS Votre convocation sera adressĂ©e par le bureau d'organisation des Ă©preuves d'EPS DEC 2-2 Ă votre Ă©tablissement si vous ĂȘtes candidat scolaire Ă votre domicile si vous ĂȘtes candidat individuel Votre convocation sera aussi mise Ă disposition dans votre "espace candidat" sur CYCLADES. Veillez Ă utiliser une adresse mail active pour le suivi de votre "espace candidat". Contact Pour toute information complĂ©mentaire vous pouvez contacter le bureau d'organisation des Ă©preuves d'EPS AmĂ©nagement d'Ă©preuves AmĂ©nagement d'Ă©preuves
EnseignementProfessionnel - CAP Petite enfance Coordonnées de la formation : Lycée professionnel Françoise Dolto Adresse : 4, avenue des Lilas 02120 Guise Téléphone : 03 23 61 81 50 Site de
39 163 offres d'emploi Pays de la Loire 39 163 offres RetourFiltrer Salaire minimum Afficher uniquement les offres avec un salaire Annuel18 000 ⏠Mensuel1 500 ⏠Horaire9,89 ⏠Estimation salaire brut 35h/sem. Recevoir les offres d'emploi similaires par mail En cliquant sur "Je crĂ©e mon alerte", vous acceptez les CGU ainsi que notre politique de confidentialitĂ© dĂ©crivant la finalitĂ© des traitements de vos donnĂ©es personnelles. Je crĂ©e mon alerte Votre alerte emploi Pour ĂȘtre informĂ© rapidement des nouvelles offres, merci de prĂ©ciser les critĂšres En cliquant sur "Je crĂ©e mon alerte", vous acceptez les CGU ainsi que notre politique de confidentialitĂ© dĂ©crivant la finalitĂ© des traitements de vos donnĂ©es personnelles. il y a 3 heures ... place. DotĂ© de fortes capacitĂ©s d'analyse et de synthĂšse, vous aimez le concret, mais aussi la manipulation de donnĂ©es.... 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Accompagnement d'un enfant dans les activitĂ©s d'Ă©veil et de la vie quotidienneL'accompagnement d'un enfant dans les activitĂ©s d'Ă©veil et de la vie quotidienne et les parents dans leur rĂŽle Ă©ducatif. Etat clinique d'une personne Ă tout Ăąge de la vieL'apprĂ©ciation et la surveillance de lâĂ©tat clinique dâune personne Ă tout Ăąge de la vie. Soins Ă l'enfantLa rĂ©alisation de soins adaptĂ©s Ă lâĂ©tat clinique de l'enfant. ErgonomieL'utilisation de techniques prĂ©ventives de manutention et de rĂšgles de sĂ©curitĂ© pour lâinstallation et la mobilisation des personnes. Relation - CommunicationLa mise en place d'une communication adaptĂ©e Ă la personne et son entourage. HygiĂšne des locaux hospitaliersL'utilisation de techniques dâentretien des locaux et du matĂ©riel spĂ©cifique aux Ă©tablissements sanitaires, sociaux et mĂ©dico-sociaux. Des ressources pĂ©dagogiques complĂštes Nous vous offrons un espace dĂ©diĂ© et gratuit pour vous accompagner modules d'entraĂźnement, plaquettes mĂ©mos, raisonnement clinique, objectifs d'apprentissage... AccĂ©der Ă l'espace membre
CAPaccompagnant éducatif petite enfance LEPP Robert Schuman 5 rue Henri Dunant CHATEAU GONTIER 53200 CHATEAU GONTIER SUR MAYENNE Tél : -64 Mail : chateau-gontier@ web : https://eccg53.paysdelaloire.e-lyco.fr
ObjectifsDans une finalitĂ© Ă©ducative le titulaire du Accompagnant Ă©ducatif petite enfance conduit - des activitĂ©s d'animation et d'Ă©veil qui contribuent Ă la socialisation de l'enfant, Ă son autonomie et Ă l'acquisition du langage ; - des activitĂ©s de soins du quotidien qui contribuent Ă rĂ©pondre aux besoins physiologiques de l'enfant et Ă assurer sa sĂ©curitĂ© physique et affective ; - des activitĂ©s liĂ©es Ă la collaboration avec les parents et les autres professionnels prenant en compte une dimension Ă©thique qui permet un positionnement professionnel ces activitĂ©s communes aux trois contextes d'exercice professionnel, le titulaire peut conduire des activitĂ©s spĂ©cifiques - en Ă©cole maternelle des activitĂ©s d'aide pĂ©dagogique et des activitĂ©s d'entretien des espaces de vie ; - en Ă©tablissement d'accueil pour jeunes enfants et en accueil collectif pour mineurs la participation Ă la mise en oeuvre du projet d'Ă©tablissement et du projet pĂ©dagogique ; - Ă son domicile ou celui des parents, en maison d'assistants maternels la relation de travail avec le parent employeur, l'entretien du logement et l'Ă©laboration des activitĂ©s sont conduites avec une marge d'autonomie dĂ©finie par ou avec l' d'accĂšsPrĂ©requis Les candidats doivent avoir au moins un diplĂŽme de niveau IV ou V, les dispensant des Ă©preuves gĂ©nĂ©rales - DiplĂŽme de niveau IV ou V de l'Ăducation Nationale, de l'Agriculture ou Maritime CAP, BEP, BP, BAC, DAEU, BT, BMA, DTMS, capacitĂ© en droit, etc.. - Titre professionnel de niveau IV ou diplĂŽme de niveau IV obtenu dans un Ă©tat membre de l'UE, avec au minimum une Ă©preuve passĂ©e en langue française, ou la qualification niveau A2 en langue française. - DiplĂŽme national de l'enseignement supĂ©rieur BTS, DEUG, DEUST, DEUP, Licence, Master, DUT, DESS, DEA, etc.. 100% financĂ© par OPCO. Ă lâissue de la formationCette formation prĂ©pare au diplĂŽme du CAP Accompagnement Educatif Petite Enfance. Il s'agit d'un diplĂŽme d'Ă©tat de niveau V ministĂšre de l'Education Nationale qui s'inscrit comme premier niveau d'un parcours de formation dans les secteurs sanitaire, social et mĂ©dico-social Rythmetemps plein
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Visite pole petite enfance Pipriac 5 juillet 2018Dans le cadre du cycle de visite rĂ©gional Agir pour des bĂątiments publics durables et favorables Ă la santĂ© » BRUDED a proposĂ© une visite du chantier du 6Ăšme pĂŽle petite enfance portĂ© par Redon AgglomĂ©ration sur la commune de Pipriac 35.Plus de 30 participants agents, Ă©lus, partenaires publics & privĂ©s ont pu dĂ©couvrir la politique petite enfance initiĂ©e par Redon AgglomĂ©ration depuis 2008. La CC du Pays de Redon, devenue AgglomĂ©ration au 1er janvier 2017, regroupe 68 000 habitants sur 31 communes rĂ©parties sur 3 DĂ©partements et 2 RĂ©gions, une situation quasi unique en France !Prise de compĂ©tence petite enfance en 2007En 2007, lâintercommunalitĂ© a pris la compĂ©tence petite enfance. Aucune structure collective nâexistait alors sur le territoire Nous avons commencĂ© notre rĂ©flexion en 2008, se souvient Yvette AnnĂ©e, Vice-prĂ©sidente Ă la petite enfance. Notre objectif est de mailler tout le territoire en structures dâaccueil collectif et individuel, pour proposer un service Ă la fois aux parents et enfants, et aux assistantes maternelles. Avec Pipriac, tous les pĂŽles relais du territoire seront dĂŽtĂ©s dâun 1er multi-accueil est sorti de terre Ă Redon 35 en 2010, suivi par ceux de GuĂ©menĂ©-Penfao et PlessĂ© 44, Allaire 56 et par lâextension de la structure existante Ă Saint Nicolas de Redon 56. Le futur multi-accueil de Pipriac ouvrira ses portes en novembre 2018 et proposera 18 places rĂ©parties entre accueil dâurgence, crĂšche, halte garderie pour les besoins occasionnels. LâĂ©quipement proposera Ă©galement un bureau PMI et un RIPAM. Avec ces 6 Ă©quipements, ce sont au total 140 places qui sont proposĂ©es sur le territoire, avec une capacitĂ© dâaccueil rĂ©elle de 250 enfants tous les enfants nâĂ©tant pas prĂ©sents Ă temps plein dans les structures.Des bĂątiments pensĂ©s pour favoriser le confort des usagers et le respect de lâenvironnementDĂšs le dĂ©part, nous souhaitions que nos projets soient Ă©cologiques et respecteux de lâenvironnement, tant dans la conception des bĂątiments en eux mĂȘmes, que dans leur fonctionnement. Nous voulions que tout soit fait pour que les parents, les enfants et le personnel se sentent bien dans chaque pĂŽle petite enfanceâ.ConcrĂštement, cette approche sâest traduite par un rapprochement avec lâassociation Ă©co-crĂšche qui a labellisĂ© tous les multi-accueils du Pays de Redon utilisation de couches lavĂ©es sur place, prĂ©paration des repas sur place avec une cuisine dans chaque bĂątiment, choix de jouets et de mobiliers Ă©cologiques et non Ă©missifs en COV. âCes engagements impliquent de recourir Ă une personne supplĂ©mentaire dans le fonctionnement du bĂątiment. Mais avant de nous lancĂ©, nous avons fait rĂ©aliser une Ă©tude financiĂšre qui a dĂ©montrĂ© quâau final, la dĂ©marche nous faisait faire des Ă©conomiesâ, prĂ©cise lâĂ©lue. Pour le fonctionnement du multi-accueil, 6,7 ETP vont ĂȘtre recrutĂ©s 2 CAP petite enfance qui effectuent Ă©galement les charges dâentretien, 2 Ă©ducatrices de jeunes enfants, 2 auxiliaires de puĂ©riculture et un cuisinier 28h hebdomadaires, faisant partie intĂ©grante de lâĂ©quipe forte du service petite enfance tout au long du projet, du programme au chantierLe dĂ©but de la rĂ©flexion a Ă©tĂ© menĂ© en interne Ă lâintercommunalitĂ©, avec une Ă©tude des besoins rĂ©alisĂ©e par la commission petite enfance qui sâest ensuite mise en lien avec le service bĂątiment. âAinsi, les programmistes sont les usagers du futurs bĂątimentâ, tĂ©moigne Mme AnnĂ©e. Les deux compĂ©tences, petite enfance et bĂątiment, ont ensuite participĂ© Ă la sĂ©lection des 25 Ă©quipes de maĂźtrise dâoeuvre candidates, et Ă lâaudition de 4 Ă©quipes avec la prĂ©sence conjointe dâĂ©lus et de services. Elles ont Ă©galement Ă©tĂ© associĂ©es de concert Ă la conception du projet, confiĂ©e Ă lâagence Kaso de Vannes, accompagnĂ©e notamment du bureau dâĂ©tudes thermiques Polenn. La PMI a Ă©galement Ă©tĂ© associĂ©e dĂšs la phase dâesquisses, pour anticiper les enjeux liĂ©s Ă son au foncierLâAgglomĂ©ration, en lien avec la commune de Pipriac, a retenu une parcelle situĂ©e en coeur de bourg Ă deux pas de la mairie, pour y implanter le multi-accueil. Ce terrain, trĂšs stratĂ©gique pour le bourg, avait Ă©tĂ© achetĂ© par la municipalitĂ© quelques annĂ©es auparavant avec une maison ; il a ensuite Ă©tĂ© divisĂ© pour une revente de la maison, qui a depuis Ă©tĂ© rĂ©novĂ©e par des particuliers. âTout lâenjeu a Ă©tĂ© de sâadapter au foncier qui est assez contraint pas droit, pas trĂšs grandâ, tĂ©moigne Marie Rannou, architecte de lâagence Kaso. âNous avons proposĂ© un bĂątiment compact, qui sâarticule autour dâun patio central amenant lumiĂšre et fraicheur Ă lâensemble des locauxâ.MatĂ©riaux prioritĂ© Ă lâĂ©cologie et Ă la santĂ© !âNous avons optĂ© pour un systĂšme de prĂ©fabrication bois, et les murs sont arrivĂ©s sur le chantier dĂ©jĂ assemblĂ©s ossature, menuiseries, isolation laine et panneaux de boisâ, indique lâarchitecte. âle bĂątiment est sorti de terre en deux semainesâ, se souvient Marcel Bouvier, maire de Pipriac. âCâest un atout indĂ©niable pour ce chantier situĂ© en plein centre bourg qui a subi moins de bruit et de rotations de camionsâ.Le bĂątiment propose une charpente bois terrasse et une partie en double-pente ; la toiture et les façades au nord sont revĂȘtues de zinc, mais pas les façades sud Ă hauteur des enfants, du fait des risques de bĂątiment est conçu de façon a atteindre le niveau passif ; il se caractĂ©rise par un faible besoin de chauffage, mais un fort besoin en eau chaude sanitaireâ, a tĂ©moignĂ© le bureau dâĂ©tudes Polenn. Câest pourquoi des panneaux solaires thermiques = Ă eau chaude ont Ă©tĂ© installĂ©s en toiture et alimentent des batteries pour la VMC double-flux. Une toute petite chaudiĂšre gaz a Ă©tĂ© installĂ©e pour lâappoint de en juillet 2018 ThĂ©matique Autres Ă©quipements publics, Enfance, jeunesse et ainĂ©s, MatĂ©riaux Ă©cologiques et locaux, Ăconomies dâĂ©nergie, Ăquipements publics
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Ecoles EJE Les Ă©coles ou institut de formation au DiplĂŽme d'Ă©tat d'Educateur de Jeunes Enfants prĂ©parent pendant 3 ans Ă l'examen au DEEJE. L'accĂšs Ă ces Ă©coles est trĂ©s sĂ©lectif et se fait sur concours Ă©crit + oral. Il est possible de passer ce concours dans plusieurs Ă©coles. DĂ©partement Ecole CoordonnĂ©es JournĂ©e porte ouverte Frais scolaritĂ© Nombre de place 01 - Ain IREIS Tel 04 37 62 14 90Mail bourg - 679 ⏠/ an - 02 - Aisne APRADIS Tel 03 22 66 33 99Mail contact 23/11/2016 490 ⏠/ an 20 13 - Bouches du RhĂŽne IRTS Tel 04 91 76 99 00Mail irts - Gratuit - Besoin d'aide pour rĂ©viser le concours EJE ? 21 - CĂŽte d'Or IRTESS Tel 03 80 72 64 50Mail contact - 350 ⏠/ an 30 25 - Doubs IRTS Tel 03 81 41 61 00Mail fc - Gratuit - 31 - Haute Garonne IFRASS Tel 05 34 63 89 00Mail contact - 623 ⏠/ an - Besoin d'aide pour rĂ©viser le concours EJE ? 33 - Gironde IRTS Tel 05 56 84 20 20 Mail contact 19/11/2016 513 ⏠/ an 35 35 - Ille et Vilaine ASKORIA Tel 02 99 59 41 41Mail rennes - 435 ⏠/ an - 37 - Indre et Loire IFTS Tel Mail - 386 ⏠/ an - Besoin d'aide pour rĂ©viser le concours EJE ? 38 - IsĂšre IFTS Tel 04 76 09 02 08Mail iftsinfo - 386 ⏠/ an - 42 - Loire IREIS Tel 04 77 10 13 70Mail ireis - 679 ⏠/ an - 51 - Marne IRTS Tel 03 26 06 22 88Mail com - 1Ăšre annĂ©e 720 âŹ2Ăšme annĂ©e 740 âŹ3Ăšme annĂ©e 755 ⏠- Besoin d'aide pour rĂ©viser le concours EJE ? 54 - Meurthe et Moselle IRTS Tel 03 83 93 36 00Mail - 508 ⏠/ an - 57 - Moselle IRTS Tel 03 87 31 68 00Mail contact - 508 ⏠/ an - 59 - Nord CRFPE Tel 03 20 14 93 00Mail accueil - 392 ⏠/ an - Besoin d'aide pour rĂ©viser le concours EJE ? 60 - Oise IRFFE Tel Mail - - - 69 - RhĂŽne ESSSE Tel 04 78 83 40 88Mail contact - 620 ⏠/ an - 69 - RhĂŽne IREIS Tel 04 78 65 15 70Mail dg - 679 ⏠/ an - Besoin d'aide pour rĂ©viser le concours EJE ? 73 - Savoie IREIS Tel 04 79 72 95 70Mail laravoire - 679 ⏠/ an - 74 - Savoie IREIS Tel 04 50 46 57 01Mail annecy - 679 ⏠/ an - 75 - Paris IRTS Tel 01 73 79 51 00Mail irts75 - 554 ⏠/ an 57 Besoin d'aide pour rĂ©viser le concours EJE ? 75 - Paris EFPP Tel 01 44 39 71 30Mail info - 350 ⏠/ an - 80 - Somme APRADIS Tel 03 22 66 33 99Mail contact - - - 86 - Vienne IRTS Tel 05 49 37 60 00Mail - 165 ⏠/ an - Besoin d'aide pour rĂ©viser le concours EJE ? 87 - Haute Vienne IRFE Tel 05 55 34 41 25Mail - 450 ⏠/ an - 92 - Hauts de seine IRTS Tel 01 40 92 01 02Mail - 600 ⏠/ an 89 93 - Seine St Denis CERPE Tel 01 48 34 67 26Mail contact - 560 ⏠/ an - Besoin d'aide pour rĂ©viser le concours EJE ? 93 - Seine St Denis IRTS Tel 01 49 44 67 10Mail - 600 ⏠/ an - Besoin d'aide pour rĂ©viser le concours EJE ? Dates concours Nous avons listĂ© ici les dates d'inscriptions et des concours d'EJE pour chaque Ă©cole. Aide financiĂšre PossibilitĂ© de Bourse Sanitaire et Sociale de la RĂ©gion, se renseigner sur le site de votre rĂ©gion dans la rubrique Aides FinanciĂšres » ou bien auprĂšs de votre centre CIDJ Centre dâInformation et de Documentation Jeunesse.
NdFMD. r4w7ers07v.pages.dev/21r4w7ers07v.pages.dev/157r4w7ers07v.pages.dev/182r4w7ers07v.pages.dev/213r4w7ers07v.pages.dev/162r4w7ers07v.pages.dev/455r4w7ers07v.pages.dev/422r4w7ers07v.pages.dev/282
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